L’agence nationale pour la promotion de l’emploi des jeunes (ANPEJ) qui est le seul service public de l’emploi au Sénégal a élaboré son nouveau plan stratégique de développement (PSD), assorti d’un contrat de performance, pour la période 2023-2027, en mai 2023. Ce nouvel instrument de gouvernance organisationnelle et technique permet de mettre en œuvre des mesures visant à améliorer sa structure organisationnelle, son administration, et surtout ses processus et méthodes de travail face à l’évolution des besoins du marché du travail qui est en parfaite mutation et qui connait de nombreux balbutiements dans le pays. Le PSD permet également de mettre en œuvre une batterie de mesures qui améliorent la portée et la qualité des services que l’agence fournit depuis 2014, date de sa création. En outre avec ce nouveau PSD, l’agence est en train d’expérimenter pour la première fois, de manière concrète, une approche interinstitutionnelle avec l’ensemble des structures de l’état qui travaillent de manière directe ou indirecte sur la problématique de l’emploi afin de créer des synergies au tour de la prestation de services et des programmes du marché du travail en facilitant la transition vers un travail décent. Un atelier de validation technique a eu lieu les 7 et 8 juin 2023 sous la présidence effective des membres du Conseil de surveillance de la Direction Générale de l’ANPEJ, des partenaires techniques et financiers comme la GIZ, la BAD, le BIT, a permis d’affiner le diagnostic initial et de fixer pour l’horizon 2023-2027, le cadre préliminaire du PSD (vision, mission, valeurs, objectifs stratégiques, produits et activités) et d’esquisser la feuille de route pour la mise en œuvre du Plan stratégique de développement. L’adoption officielle de ce nouveau PSD 2023-2027 a eu lieu le 16 Aout 2023 par le conseil de surveillance lors d’une session ordinaire. Pendant la période Mars 2023 à Juin 2023, avec l’appui du BIT , des visites de terrain ont été organisées pour recueillir les contributions des acteurs nécessaires à l’élaboration de recommandations pertinentes. Des séances de travail sont organisées aussi bien au niveau national que local pour recueillir leurs visions, leurs attentes, leurs observations, leurs préoccupations en matière de promotion de l’emploi des jeunes. La mise en place d’un pool de collaborateurs extérieurs par le BIT, a permis de rencontrer les structures sectorielles comme les ministères (Emploi et formation professionnelle, Jeunesse, Finances, Economie, Agriculture, Elevage, Pêche, environnement, etc.)Les consultations se sont également poursuivies et élargies au niveau des agences et structures d’encadrement ( Délégation à l’entrepreneuriat rapide- DERFJ, le fonds de formation professionnelle- 3FPT, la Direction de l’emploi-DE , l’office national de formation professionnelle- ONFP, l’agence nationale de développement agricole - ANIDA, l’agence nationale de l’aquaculture- ANA) , des projets et programmes , des Universités et instituts de formation, des Représentants des employeurs et des travailleurs et des associations et organisations de jeunes au Sénégal (Conseil national de la jeunesse). Avec la coordination du Système des nations unies, le BIT a également facilité en avril 2023, une série de réunions techniques avec certaines agences sœurs (FIDA, FAO, BAD, BOAD, , SNU, etc.) pour une appropriation des résultats des diagnostics, audits, analyse et contrôle de la pertinence des recommandations. Des ateliers régionaux sont également organisés dans les pôles couverts par les Antennes régionales de l’ANPEJ pour une meilleure appropriation de la feuille de route et du nouveau contrat de performance entre mars et avril 2023.

Le Ministère de la formation professionnelle, de l’apprentissage et de l’insertion à travers la direction de la formation professionnelle et technique, en vue d'accroître les opportunités de développement de compétences des jeunes, a élaboré, pendant la période de mars à juillet 2022, une nouvelle initiative pilote souple et inclusive en faveur des femmes, des jeunes, dénommée « clubs numériques ». Les clubs numériques qui sont au nombre de 10, s’alignant aux services pédagogiques innovants,sont un écosystème inclusif qui permet aux apprenants de développer des compétences numériques et entrepreneuriales et de renforcer leur capacité d'innovation en préparation de leur entrée sur le marché du travail.350 apprenants dont 164 femmes soit 46,85% issus de 10 centres de formations professionnelle dans la région de Dakar et Banlieues ont bénéficié de l’acquisition de développement des compétences de base pour la vie et le travail. Les sessions en présentiel ont été organisées en six phases réparties sur 3 jours par centre et ont porté sur (i)Développement de l’application mobile ; (ii)Design (dessiner le prototype); (iii)Codage de l’application ; (iv) Phase de tests ;(v) Partage du fichier APK (Android Package Kit); (vi) Lancement de l’application. La mise en place des clubs numériques dans dix centres de formation professionnelle a requis un appui technique du BIT notamment la mise en place d’un consultant pour une durée de 06 mois (Février à Juillet 2023). L’étude a permis d’élaborer et de délivrer les contenus pédagogiques, le développement des projets pédagogiques (Application mobile, SOS médecine, Fashion shop, restaurant magique…) par des groupes d’apprenants et la présentation du projet en public. Evaluer en lien avec les centres pour la mise en place des clubs numériques. Un appui en termes de logistique a été fourni notamment la mise à disposition de fournitures et d’espaces de travail adaptés. Le BIT, à travers le projet skill up, a permis d’accompagner la mise en place et l’installation des équipes d’appui aux initiatives de développement et d’inclusion du numérique en 2023. Lors de ces 3 jours de formation par centre en mars 2023, les jeunes ont pu accéder à des conseils en management et en entrepreneuriat qui les ont aidés à déployer leurs projets en lien avec le programme Skill-Up adossés à des connaissances techniques et comportementales qui leur permettront d’intégrer plus facilement le marché du travail.

Le Ministère de la formation professionnelle, de l’apprentissage et de l’insertion à travers la direction de la formation professionnelle et technique a élaboré entre juillet et novembre 2022 un nouveau document dénommé « Guide pratique du processus de numérisation des programmes de la formation professionnelle et technique ». Le Guide permet au ministère d’adopter une démarche méthodologique pour la numérisation de ses programmes de formation professionnelle afin d’alimenter la plateforme d’apprentissage en ligne ( e-jang) en véritables ressources numériques et pédagogiques. La Direction de la Formation Technique et Professionnelle a élaboré entre mars et octobre 2022, pour la première fois, un cadre de référence de compétences numériques en lien avec la Stratégie de Développement du Numérique da Formation Professionnelle adoptée par le ministère de l'EFTP en 2020. Ce cadre vise le développement des compétences numériques pour les formateurs et apprenants du secteur de la formation professionnelle et technique du Sénégal. Il est structuré en six domaines de compétences associés à des aptitudes visant un objectif spécifique pour réaliser une tâche bien définie avec des outils numériques. Durant l’année 2022, une formation en ligne sur les compétences non techniques et la manière de réussir dans l'entrepreneuriat numérique a été développée et est disponible sur la plateforme d'apprentissage numérique du ministère de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels. La formation en ligne développée avec ICTILO sur les compétences dans l'entreprenariat numérique a atteint 168 formateurs de 14 établissements dont 35 femmes, en accord avec les objectifs du ministère de revoir et/ou de développer les programmes d'enseignement et de formation techniques et professionnels pour remédier à l'inadéquation des compétences. De plus, le projet durant le deuxième semestre de l’année 2022, a soutenu la numérisation de deux (2) programmes de formation existants, à savoir le diplôme en électromécanique et le certificat en infographie et multimédia. Ceci a permis la production 179 ressources numériques pédagogiques (vidéo, fichiers, etc.), sous différents formats (dont 102 fichiers PDF, 37 livres, 13 exercices d'application sous forme de tests et de devoirs, 23 vidéos via un lien URL et 4 vidéos enregistrées).