ACTIVITY TITLE
Educación para la Transformación: Finalización de Ciclos y Nueva Oferta Educativa
Education for Transformation: Completion of Cycles and New Educational Offerings
Reported by
Inter-American Development Bank XI-IATI-IADB Multilateral
ACTIVITY SCOPE COLLABORATION TYPE AID TYPE FINANCE TYPE FLOW TYPE TIED STATUS HIERARCHY
Sub-national: Multi-first-level administrative areas 5 Multilateral outflows 4
Project-type interventions C01
Standard loan 421 OOF 20 Withdrawn Untied 1
Planned start date 2022-01-25
Planned end date 2026-12-03
Actual start date 2022-03-11
activity status: Implementation
The activity is currently being implemented
WHO'S INVOLVED ( 5 )
PARTICIPATING ORG REFERENCE ROLE TYPE
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION PUBLICA
REF UR-ANEP
Implementing Government
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION PUBLICA
REF UR-ANEP
Implementing Government
INTER AMERICAN DEVELOPMENT BANK
Funding Multilateral
Ordinary Capital
Extending Multilateral
REPUBLICA ORIENTAL DE URUGUAY
REF UR-UR
Accountable Government
General
El objetivo de la segunda operación individual de la CCLIP es contribuir a mejorar las tasas de permanenciay egreso en Educación Media Básica (EMB) y Educación Media Superior (EMS). Los objetivos específicos son: (i) mejorar la calidadde la oferta educativa de la ANEP; y (ii) fortalecer las capacidades de la ANEP para gestionar una educación pública de calidad.
The objective of the second individual operation under the CCLIP is to improve student retention and graduationrates for lower and upper secondary education. The specific objectives are to: (i) improve the quality of the education servicesoffered by ANEP; and (ii) strengthen ANEP's capacity for managing quality public education.
recipient country ( 1 )
UruguayUY
100
LOCATION ( 1 )
NAME DESCRIPTION POSITION CLASS REACH EXACTNESS
Uruguay, AV. LIBERTADOR 1409, MONTEVIDEO
ID
TYPE capital of a political entity PPLC
-34.77450771986 -56.034860521629 Activity Approximate
sector ( 2 )
OECD DAC CRS 5 digit1( 1 )
The sector reported corresponds to an OECD DAC CRS 5-digit purpose code http://reference.iatistandard.org/codelists/Sector/
Education policy and administrative management11110
100
GLOSSARY
Education policy and administrative managementEducation sector policy, planning and programmes; aid to education ministries, administration and management systems; institution capacity building and advice; school management and governance; curriculum and materials development; unspecified education activities.
Reporting Organisation99( 1 )
The sector reported corresponds to a sector vocabulary maintained by the reporting organisation for this activity
EDUCACION ED
100
capital spend
The percentage of the total commitment that is for capital spending
100
Financial Overview
Outgoing Commitment ( 1 )
Disbursement ( 6 )
Budget ( 42 )
Outgoing Commitment
Disbursement
Budget
Budget ( 42 )
START END TYPE STATUS VALUE
2025-07-01 2025-07-31 502,000
USD
2025-08-01 2025-08-31 492,400
USD
2025-09-01 2025-09-30 483,200
USD
2025-10-01 2025-10-31 473,200
USD
2025-11-01 2025-11-30 462,800
USD
2025-12-01 2025-12-31 452,000
USD
2026-01-01 2026-01-31 441,200
USD
2026-02-01 2026-02-28 429,600
USD
2026-03-01 2026-03-31 418,000
USD
2026-04-01 2026-04-30 406,400
USD
2026-05-01 2026-05-31 394,400
USD
2026-06-01 2026-06-30 382,800
USD
2026-07-01 2026-07-31 370,800
USD
2026-08-01 2026-08-31 358,800
USD
2026-09-01 2026-09-30 346,800
USD
2026-10-01 2026-10-31 334,800
USD
2026-11-01 2026-11-30 323,600
USD
2026-12-01 2026-12-31 311,600
USD
2027-01-01 2027-01-31 300,400
USD
2027-02-01 2027-02-28 288,800
USD
2027-03-01 2027-03-31 278,000
USD
2027-04-01 2027-04-30 267,200
USD
2027-05-01 2027-05-31 256,400
USD
2027-06-01 2027-06-30 246,400
USD
2027-07-01 2027-07-31 236,000
USD
2027-08-01 2027-08-31 226,000
USD
2027-09-01 2027-09-30 216,800
USD
2027-10-01 2027-10-31 207,200
USD
2027-11-01 2027-11-30 198,400
USD
2027-12-01 2027-12-31 189,600
USD
2028-01-01 2028-01-31 181,200
USD
2028-02-01 2028-02-29 173,200
USD
2028-03-01 2028-03-31 164,800
USD
2028-04-01 2028-04-30 157,600
USD
2028-05-01 2028-05-31 150,400
USD
2028-06-01 2028-06-30 143,200
USD
2028-07-01 2028-07-31 136,800
USD
2028-08-01 2028-08-31 130,000
USD
2028-09-01 2028-09-30 124,000
USD
2028-10-01 2028-10-31 117,600
USD
2028-11-01 2028-11-30 112,400
USD
2028-12-01 2028-12-31 1,929,393
USD
Budget
Transactions ( 7 )
Outgoing Commitment ( 1 )
DATE DESCRIPTION PROVIDER RECEIVER VALUE
2021-09-08
Commitment in 2021-09-08
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
Inter-American Development Bank
ID IADB
Multilateral
40,000,000
USD
Outgoing Commitment
Disbursement ( 6 )
DATE DESCRIPTION PROVIDER RECEIVER VALUE
2022-03-31
Disbursement in first quarter of 2022
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
3,953,000
USD
2023-06-30
Disbursement in second quarter of 2023
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
6,300,000
USD
2023-12-31
Disbursement in fourth quarter of 2023
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
2,000,000
USD
2024-08-31
Disbursement in third quarter of 2024
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
5,400,000
USD
2024-12-31
Disbursement in fourth quarter of 2024
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
4,932,000
USD
2025-07-31
Disbursement in third quarter of 2025
Ordinary Capital
ID ORC
Multilateral
ADMINISTRACION NACIONAL DE EDUCACION
ID UR-ANEP
Government
3,598,807
USD
Disbursement
result( 5 )
output( 3 )
outcome( 2 )
GLOSSARY
OutputResults of the activity that came about as a direct effect of your work and specific, what is done, and what communities are reached. For example, X number of individuals.
OutcomeResults of the activity that produce an effect on the overall communities or issues you serve. For example lower rate of infection after a vaccination programme.
Output
indicator( 20 )
Componente 1: Mejora de la calidad educativa
Componente 1: Mejora de la calidad educativa
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 5.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 5.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 6.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.2. Documento de reformulación del FPB aprobado
P.1.2. Documento de reformulación del FPB aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 5.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 5.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
60.00 61.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
120.00 80.00
66%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
12.00 29.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
40.00 43.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
50.00 54.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 3.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
4.00 3.00
75%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 6.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 1.00
33%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.2.1. Procesos y sistemas de gestión de RRHH de ANEP calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.1. Procesos y sistemas de gestión de RRHH de ANEP calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
Output
indicator( 10 )
Componente 2. Transformación de la gestión, procesos y sistemas
Componente 2. Transformación de la gestión, procesos y sistemas
INDICATOR
P.2.1. Modulos de sistemas de gestión financiero-administrativa implementados
P.2.1. Modulos de sistemas de gestión financiero-administrativa implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
100.00 100.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
43.00 48.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
73.00 84.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.1.6. Número de Estudiantes de EM que concurren a CE que tienen hasta 25 alumnos por aula
R.1.6. Número de Estudiantes de EM que concurren a CE que tienen hasta 25 alumnos por aula
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3233.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
Output
indicator( 2 )
Componente 3. Infraestructura para la mejora educativa
Componente 3. Infraestructura para la mejora educativa
INDICATOR
P.3.1. Centros Educativos Verdes funcionando
P.3.1. Centros Educativos Verdes funcionando
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 3.00
60%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.3.1. Centros Educativos Verdes funcionando
P.3.1. Centros Educativos Verdes funcionando
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 4.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
Outcome
indicator( 20 )
Fortalecer las capacidades de ANEP para gestionar una educación pública de calidad
Fortalecer las capacidades de ANEP para gestionar una educación pública de calidad
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 5.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 5.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
P.1.1. Documento de transformación curricular integral de la educación obligatoria, con enfoque de género, inclusión afro/diversidad y cambio climático aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 6.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.2. Documento de reformulación del FPB aprobado
P.1.2. Documento de reformulación del FPB aprobado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 5.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
P.1.3. Documentos de Planes de Carreras de FI validados con enfoque de género, inclusión,afro/diversidad y cambio climático aprobado.
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 5.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
60.00 61.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
P.1.4. Becas de posgrado a docentes de FI otorgadas
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
120.00 80.00
66%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
12.00 29.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
40.00 43.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
P.1.5. Centros que reciben servicios de apoyo para la implementación de la estrategia de Centros Espínola
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
50.00 54.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 3.00
100%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
4.00 3.00
75%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
P.1.6. Módulos de gestión de centros, implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
5.00 6.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
P.1.7: Módulos del Sistema de protección de trayectorias educativas y bedelías implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 1.00
33%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.2.1. Procesos y sistemas de gestión de RRHH de ANEP calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.1. Procesos y sistemas de gestión de RRHH de ANEP calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
R.2.2. Procesos y Sistemas de gestión de Infraestructura, calificado como establecido en la escala SIGED
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 1.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
Outcome
indicator( 10 )
Mejorar la calidad de la oferta educativa de la ANEP
Mejorar la calidad de la oferta educativa de la ANEP
INDICATOR
P.2.1. Modulos de sistemas de gestión financiero-administrativa implementados
P.2.1. Modulos de sistemas de gestión financiero-administrativa implementados
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
P.2.2. Modulos del sistema de gestión integral de recursos humanos implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
1.00 0.00
0%
2022-01-31 : 2022-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
2.00 0.00
0%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
P.2.3. Modulos del sistema de gestión integral de infraestructura implementado
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
100.00 100.00
100%
2025-01-31 : 2025-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
43.00 48.00
100%
2023-01-31 : 2023-12-31
INDICATOR
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
R.1.1. Porcentaje de Estudiantes beneficiados con planes y programas correspondientes al nuevo currículo de educación obligatoria , con enfoque de género, diversidad y cambio climático
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Percentage Percentage
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
73.00 84.00
100%
2024-01-31 : 2024-12-31
INDICATOR
R.1.6. Número de Estudiantes de EM que concurren a CE que tienen hasta 25 alumnos por aula
R.1.6. Número de Estudiantes de EM que concurren a CE que tienen hasta 25 alumnos por aula
FACET BASELINE TARGET ACTUAL % PERIOD
Unit Unit
No dimension has been provided
No location has been provided
Not provided
3233.00 0.00
0%
2024-01-31 : 2024-12-31
General Enquiries
INTER-AMERICAN DEVELOPMENT BANK
Loans and Grants accounting
2026231000
conditions( - )
{_it./conditions/condition:/condition}
NARRATIVE TYPE DESCRIPTION